Paulo Freire: diferenças entre revisões
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* "Ninguém educa ninguém, ninguém se educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo."
::- ''Pedagogia do Oprimido. 9 ed., Rio de Janeiro. Editora Paz e Terra. 1981, p.79''
* "Não é na resignação, mas na rebeldia em face das injustiças que nos afirmaremos."
::- ''"Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa". 5. ed., Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1996, p. 87''
* “A grande generosidade está em lutar para que, cada vez mais, estas mãos, sejam de homens ou de povos, se estendam menos, em gestos de súplica. Súplica de humildes a poderosos. E se vão fazendo, cada ves mais, mãos humanas, que trabalhem e transformem o mundo... Lutando pela restauração de sua humanidade estarão, sejam homens ou povos, tentando a restauração da generosidade verdadeira”.
::- ''"Pedagogia do Oprimido". 32a edição. Rio de Janeiro: Ed. Paz e Terra, 2002, p. 31.''
* "Quando o homem compreende a sua realidade, pode levantar hipóteses sobre o desafio dessa realidade e procurar soluções. Assim, pode transformá-la e o seu trabalho pode criar um mundo próprio, seu Eu e as suas circunstâncias."
::- ''"Educação e Mudança". Rio de Janeiro, RJ: Paz e Terra''
* "A escola será cada vez melhor, na medida em que cada ser se comportar como colega, como amigo, como irmão."
::- ''poesia "A Escola"''
* "Importante na escola não é só estudar, é também criar laços de amizade e convivência."
::- ''poesia "A Escola"''
==Atribuídas==
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* "Ninguém nasce feito, ninguém nasce marcado para ser isso ou aquilo. Pelo contrário, nos tornamos isso ou aquilo. Somos programados, mas, para aprender. A nossa inteligência se inventa e se promove no exercício social de nosso corpo consciente. Se constrói. Não é um dado que, em nós, seja um a priori da nossa história individual e social."{{carece de fontes}}
▲* "Quando o homem compreende a sua realidade, pode levantar hipóteses sobre o desafio dessa realidade e procurar soluções. Assim, pode transformá-la e o seu trabalho pode criar um mundo próprio, seu Eu e as suas circunstâncias."{{carece de fontes}}
▲* "A escola será cada vez melhor, na medida em que cada ser se comportar como colega, como amigo, como irmão."{{carece de fontes}}
▲* "Importante na escola não é só estudar, é também criar laços de amizade e convivência."{{carece de fontes}}
* "Num país como o Brasil, manter a esperança viva é em si um ato revolucionário."{{carece de fontes}}
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