A. James Gregor: diferenças entre revisões
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''Italian Fascism and Developmental Dictatorship,'' Princeton: NJ, Princeton University Press, 1979. ISBN 0691643709, ISBN 978-0691643700.
* Todo elemento da doutrina fascista pode ter sua origem identificada a partir do conjunto das convicções do nacional-sindicalismo revolucionário,
*: ''Every element of Fascist doctrine can be traced to the belief system of revolutionary national syndicalism as that syndicalism emerged from the First World War''. — p. 119
* Entre 1862 e 1922, o governo italiano desembolsou 60 milhões de liras para a construção de escolas; entre 1922 e 1942, o governo fascista direcionou 400 milhões de liras do erário público para o empreendedorismo. O gasto total com educação aumentou de 992,4 milhões de liras no ano financeiro de 1922-23 para 1,636 bilhão de liras no exercício 1936-37. Em 1930, existiam 110.200 escolas públicas de educação básica e, em 1935, esse número chegou a 126.934.
*: ''Between 1862 and 1922, the Italian government had disbursed sixty million lire for school construction; between 1922 and 1942, the Fascist government devoted 400 million lire of public monies to the enterprise. The total expenditure on education rose from 922.4 million lire in the financial year 1922-23 to 1,636 million lire for 1936-37. In 1930 there were 110,200 public elementary schools while the number, by 1935, had risen to 126,934.
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